La Sociedad Andaluza de Médicos Generales y de Familia (SEMG Andalucía) ha puesto en marcha, con muy buenos resultados, la iniciativa ‘Aprendemos RCP en el cole’. Su objetivo es que se aprenda como una técnica que se interiorice desde la infancia para que, ante una emergencia, pueda ser utilizada correctamente para salvar vidas.

Los profesionales de Atención Primaria son agentes de salud, entre cuyas funciones está la de concienciar y atender a la comunidad. Una educación sanitaria bajo la que nace la iniciativa ‘Aprendemos RCP en el cole’ puesta en marcha por SEMG Andalucía de la mano de la doctora Queti Quesada. Empezaron el pasado mes de febrero y hasta la fecha la actividad ya ha llegado a tres colegios públicos de Almería (Madre de Luz, Torremar y Maestro Padilla).

Precisamente fue la preocupación de los propios padres la que llevó a la Dra. Quesada a comenzar con ello, ayudada por otros compañeros del hospital en el que trabaja como médico de Urgencias, y con el apoyo logístico e institucional de la SEMG. Hay que planteárselo como un “arma de educación masiva: a cuanta más gente llegue, más gente se puede salvar”. Y más si tenemos en cuenta que la gente no sufre paradas cardiorrespiratorias en el hospital, sino que suelen estar “en la calle, en la cola del supermercado o en su casa”.

‘Aprendemos RCP en el cole’ está destinada tanto a profesores, como alumnos y padres, y consta de una parte teórica, en la que para hacerla más amena Queti utiliza el símil, con los niños, de que todos podemos ser superhéroes al tener ‘superpoderes’ que permiten salvar vidas. La parte teórica se materializa en talleres de RCP básica con desfibrilador y RCP para niños en edad pediátrica y lactantes.

El objetivo es que los docentes se conviertan en “correas de transmisión” para de este modo llegar a un mayor número de chavales. Aunque lo ideal, según la Dra. Quesada, sería que se instaurase como un tema más a aprender en el cole, es decir, que la RCP se aprenda como una técnica que se interiorice desde la infancia para que, ante una emergencia, pueda ser utilizada correctamente para salvar vidas.

Los resultados obtenidos con esta iniciativa de SEMG Andalucía son muy satisfactorios, en la que hasta la fecha han participado grupos reducidos de personas para que el aprendizaje de las técnicas sea más individualizado. Incluso algunos de los colegios han pedido repetirlo anualmente para poder hacer un recordatorio.