Hoy queremos acercaros a una experiencia muy especial: el viaje de cooperación que hemos realizado a Burundi con la Fundación SEMG Solidaria. Una expedición que ha combinado formación médica en la Universidad de Ngozi, atención sanitaria sobre el terreno y la entrega de material al centro de salud de Ndava. Para conocer de primera mano cómo se ha vivido esta experiencia, contamos con tres protagonistas del proyecto: las doctoras Ana Jiménez, Sara Ruiz y Cristina González, socias de la Fundación SEMG Solidaria, que han formado parte del equipo desplazado. Hemos hablado con ellas sobre el impacto profesional, humano y sanitario de esta misión.

Si tuvierais que definir este viaje en una sola palabra, ¿cuál sería?

- Dra. Ana Jiménez: Aprendizaje. Fuimos con la idea de enseñar, pero hemos aprendido mucho más de lo que imaginábamos.

- Dra. Sara Ruiz: Humanidad. Te reconecta con la esencia más pura de la medicina y con las personas.

- Dra. Cristina González: Realidad. Te enfrenta a una situación sanitaria muy distinta a la nuestra.

¿Por qué decidisteis participar en esta expedición de SEMG Solidaria?

- Dra. Ana Jiménez: Conocí el proyecto tras un congreso en Logroño, donde me hablaron de la labor de SEMG Solidaria en Burundi y en el Sáhara. Me interesó mucho y, al comentarlo con mis compañeras, decidimos dar el paso juntas.

- Dra. Sara Ruiz: Nos motivaba poder aportar conocimiento donde realmente puede marcar la diferencia, desde el enfoque práctico y resolutivo de la Medicina de Familia.

- Dra. Cristina González: La misión encaja con nuestros valores de cooperación y con la formación como herramienta de mejora sanitaria. Sentíamos la necesidad de contribuir allí donde nuestro trabajo pudiera tener impacto.

¿Qué fue lo primero que os sorprendió al llegar?

- Dra. Ana Jiménez: El transporte. Ver cómo se desplaza la población, cómo llegan al hospital, es algo que hasta que no lo ves no eres consciente de la magnitud.

- Dra. Sara Ruiz: La cantidad de gente caminando constantemente por las calles, de todas las edades, a cualquier hora.

- Dra. Cristina González: La forma de conducir y la convivencia entre vehículos y peatones en carretera, incluso en vías rápidas.

¿En algún momento sentisteis que iba a ser un reto importante?

- Dra. Cristina González: Antes de viajar ya existía esa incertidumbre sobre si nuestra intervención sería realmente útil. Pero al llegar y ver la magnitud de las necesidades, fuimos plenamente conscientes de la responsabilidad y del reto de adaptarnos a su entorno y a los recursos que ellos disponen.

¿Qué os motivó personalmente a dar el paso?

- Dra. Ana Jiménez: En mi caso, también influyó la experiencia previa de mi padre en cooperación. Compartir una vivencia así, aportando perspectivas distintas —la suya con más de 40 años de experiencia y la mía como médica joven— era una oportunidad única tanto a nivel personal como profesional.

- Dra. Sara Ruiz: Esperaba encontrar una realidad sanitaria compleja, pero también profesionales cualificados y abiertos a intercambiar conocimientos.

- Dra. Cristina González: Me preocupaba estar a la altura de las expectativas de los profesionales y estudiantes locales y asegurar que nuestra presencia fuera realmente útil y respetuosa con su forma de trabajar.

¿Cómo fue trabajar con la Facultad de Medicina y los profesionales locales?

- Dra. Sara Ruiz: Fue una experiencia muy enriquecedora para ambas partes. Intercambiamos formas de enseñanza y organización de prácticas. También se interesaron por cómo es la formación médica en España, lo que generó un diálogo muy constructivo.

¿Qué taller consideráis que resultó más útil?

- Dra. Ana Jiménez: El de electrocardiografía fue especialmente relevante. Nos sorprendió que la interpretación del electrocardiograma estuviera muy limitada a cardiología. El interés fue enorme y comprendieron la importancia de dominar esta herramienta en la práctica clínica. También el taller de cirugía menor, especialmente la práctica de suturas, tuvo gran acogida. Para muchos estudiantes era su primera experiencia práctica.

¿Qué diferencias observasteis en la práctica clínica respecto a España?

- Dra. Cristina González: La principal diferencia es la limitación de recursos diagnósticos y terapéuticos. Allí la medicina es más clínica, más basada en la exploración física, la historia clínica y la toma de decisiones con recursos limitados.

¿Cómo describiríais la realidad asistencial que encontrasteis?

- Dra. Ana Jiménez: Es una sanidad con importantes carencias materiales, sostenida por profesionales con gran vocación. Existe mucha patología aguda y el seguimiento es complejo por las dificultades de acceso al sistema sanitario.

¿Hubo algún caso que os impactara especialmente?

- Dra. Sara Ruiz: El caso de un colaborador de la universidad que fue tratado en España de un tumor abdominal con buena evolución inicial, pero que falleció posteriormente tras complicaciones quirúrgicas en Burundi. También nos impactó la situación de un de sus hijos, que falleció por muerte súbita. Su hermano gemelo también podría requerir estudio cardiológico en Europa. Fue una historia que refleja tanto la fragilidad del sistema como la importancia de la cooperación sanitaria.

¿Qué importancia tiene la donación de material sanitario en este contexto?

- Dra. Cristina González: Es fundamental. No es un gesto simbólico: permite diagnosticar mejor, tratar antes y evitar complicaciones. Lo que aquí consideramos básico, allí puede suponer una diferencia enorme.

¿Cómo ha sido trabajar juntas en un entorno tan diferente?

- Dra. Ana Jiménez: Ha sido una suerte. Cada una aportó su experiencia formativa —en España y en otros países europeos— y conseguimos complementar perspectivas para ofrecer lo mejor de cada modelo.

¿Alguna anécdota que recordéis con una sonrisa?

- Dra. Cristina González: Durante el curso de ecografía, uno de los compañeros impartió la sesión sin hablar inglés ni francés, comunicándose mediante mímica. Los estudiantes lo entendieron perfectamente. Fue un momento muy enriquecedor y divertido.

¿Qué os lleváis a nivel personal?

- Dra. Sara Ruiz: Una mayor capacidad de adaptación y una perspectiva más amplia sobre nuestra profesión y nuestra realidad.

¿Qué impacto puede tener este tipo de cooperación a medio y largo plazo?

- Dra. Sara Ruiz: El mayor impacto es la formación. Fortalecer las competencias de los profesionales locales multiplica el efecto con cada paciente futuro. No es una intervención puntual, sino una inversión en autonomía y capacidad resolutiva.

¿Qué le diríais a otros médicos interesados en participar en una expedición de este tipo?

- Dra. Ana Jiménez: Que no lo duden. Es una experiencia única en la que enseñas, pero sobre todo aprendes. Vuelves con mayor humildad y con la sensación de haber aportado algo valioso.

Para terminar, ¿volveríais?

- Dra. Cristina González: Sí. No es algo puntual, es un compromiso a largo plazo. Y si tienen continuidad para fortalecer la formación médica de los estudiantes, invertir en esos estudiantes es también invertir en la salud pública y futura del país.

- Dra. Sara Ruiz: Yo también volvería, sin dudarlo. Creo que hay que ser consciente de que, si vas, te llevas la pequeña satisfacción de que algo les has podido enseñar, aunque creo que aún queda mucho por hacer. Creo que nunca hay tiempo suficiente para dar toda la ayuda que se necesita.

- Dra. Ana Jiménez: Volvería al cien por cien. Es una experiencia transformadora, tanto profesional como personalmente. Porque aparte de lo que te llena el enseñar y el dejar poso. Es decir, no vas y se queda, sino que tiene progresión. Toda lo que aprendes sobre cultura, la forma de vivir, creo que es una experiencia única.

Desde SEMG agradecemos su implicación y animamos a otros profesionales a sumarse a la Fundación SEMG Solidaria para seguir fortaleciendo proyectos de cooperación sanitaria internacional.

Entrevista a la doctora Consuelo Moreno Prieto, nueva presidenta de la Sociedad Castellano-manchega de Médicos Generales y de Familia (SEMG CLM) tras el relevo del doctor Raúl Salmerón Ríos. La doctora Moreno hereda una sociedad cohesionada, con prestigio científico y con una trayectoria sólida en formación y representación profesional, desde la que seguirá trabajando con determinación para defender nuestra profesión.

¿Qué significa para usted asumir la presidencia de SEMG CLM ahora?

Asumir la presidencia de la Sociedad Castellano-Manchega de Médicos Generales y de Familia supone para mí un gran honor y, sobre todo, una enorme responsabilidad.
Representar a los médicos y médicas de familia de Castilla-La Mancha en un momento clave para la Atención Primaria implica compromiso, escucha y liderazgo. Afronto esta etapa con ilusión, con respeto al trabajo realizado y con la firme intención de defender el papel estratégico que tiene nuestra especialidad en el sistema sanitario.

¿Qué hereda de la etapa del doctor Raúl Salmerón Ríos?

Heredo una sociedad cohesionada, con prestigio científico y con una trayectoria sólida en formación y representación profesional. El doctor Raúl Salmerón ha realizado un trabajo importante consolidando la SEMG CLM como una voz respetada ante la Administración y dentro del ámbito sanitario regional. Mi objetivo es dar continuidad a esa línea, fortaleciendo lo construido y adaptándolo a los nuevos retos que afrontamos.

¿Cuáles son los tres retos principales de su mandato?

1. Reforzar la Atención Primaria como eje vertebrador del sistema sanitario, defendiendo mejores condiciones laborales y mayor capacidad resolutiva.

2. Impulsar la formación y la actualización científica, especialmente en el contexto de cambios tecnológicos y organizativos.

3. Incorporar y fidelizar a médicos jóvenes y MIR, garantizando el relevo generacional y el futuro de la especialidad.

¿Cuál es su primera medida o prioridad inmediata?

Mi prioridad inmediata es escuchar las necesidades que tienen los médicos de familia y marcar una hoja de ruta clara para esta nueva etapa, basada en la defensa firme de la Atención Primaria y en la participación activa de nuestros socios. Queremos escuchar, ordenar prioridades y trasladarlas de manera estructurada a la Administración, con un planteamiento constructivo pero exigente.

Es el momento de reforzar el papel de la SEMG CLM como interlocutor sólido en la mejora de la Medicina de Familia en nuestra región.

¿Qué diagnóstico hace de la Atención Primaria en Castilla-La Mancha?

La Atención Primaria atraviesa una etapa compleja: sobrecarga asistencial, déficit de profesionales en determinadas zonas y necesidad de mayor reconocimiento presupuestario. Sin embargo, también contamos con profesionales altamente comprometidos y con gran capacidad resolutiva. Es imprescindible apostar de forma decidida por la Atención Primaria si queremos garantizar la sostenibilidad del sistema sanitario.

¿Cómo piensa dinamizar la SEMG CLM y activar a los socios?

Queremos una sociedad más participativa y cercana. Impulsaremos grupos de trabajo temáticos, espacios de debate profesional y mayor presencia en redes y canales digitales. Además, fortaleceremos actividades descentralizadas en distintas provincias para que todos los socios se sientan representados.

¿Qué actividades o proyectos vienen en los próximos meses?

Estamos trabajando en un calendario formativo con cursos prácticos y jornadas científicas. También queremos potenciar proyectos de investigación en Atención Primaria y fortalecer la colaboración con otras sociedades científicas. La formación continuada será uno de nuestros pilares fundamentales.

¿Cómo va a atraer a MIR y médicos jóvenes?

Ofreciendo valor real: formación específica adaptada a sus necesidades, mentoría, participación activa en la sociedad y espacios donde puedan desarrollar proyectos científicos. Queremos que vean la SEMG CLM como su casa profesional desde el inicio de su carrera.

¿Qué le pide al SESCAM y a la Consejería de Sanidad?

Pedimos diálogo constante y medidas concretas para reforzar la Atención Primaria: mejora de plantillas, estabilidad laboral, reducción de la burocracia y una financiación acorde a la importancia estratégica del primer nivel asistencial. La inversión en Primaria no es un gasto, es una garantía de eficiencia y calidad.

¿Qué mensaje final lanza a los médicos de familia de la región?

Quiero trasladarles un mensaje de unidad y confianza. La Medicina de Familia es clave para la salud de nuestra población. Desde la SEMG CLM vamos a trabajar con determinación para defender nuestra profesión, mejorar nuestras condiciones y fortalecer nuestra identidad científica y profesional. Esta nueva etapa es un proyecto colectivo.

Entrevista a la doctora Consuelo Moreno Prieto, nueva presidenta de la Sociedad Castellano-manchega de Médicos Generales y de Familia (SEMG CLM) tras el relevo del doctor Raúl Salmerón Ríos. La doctora Moreno hereda una sociedad cohesionada, con prestigio científico y con una trayectoria sólida en formación y representación profesional, desde la que seguirá trabajando con determinación para defender nuestra profesión.

¿Qué significa para usted asumir la presidencia de SEMG CLM ahora?

Asumir la presidencia de la Sociedad Castellano-Manchega de Médicos Generales y de Familia supone para mí un gran honor y, sobre todo, una enorme responsabilidad.
Representar a los médicos y médicas de familia de Castilla-La Mancha en un momento clave para la Atención Primaria implica compromiso, escucha y liderazgo. Afronto esta etapa con ilusión, con respeto al trabajo realizado y con la firme intención de defender el papel estratégico que tiene nuestra especialidad en el sistema sanitario.

¿Qué hereda de la etapa del doctor Raúl Salmerón Ríos?

Heredo una sociedad cohesionada, con prestigio científico y con una trayectoria sólida en formación y representación profesional. El doctor Raúl Salmerón ha realizado un trabajo importante consolidando la SEMG CLM como una voz respetada ante la Administración y dentro del ámbito sanitario regional. Mi objetivo es dar continuidad a esa línea, fortaleciendo lo construido y adaptándolo a los nuevos retos que afrontamos.

¿Cuáles son los tres retos principales de su mandato?

1. Reforzar la Atención Primaria como eje vertebrador del sistema sanitario, defendiendo mejores condiciones laborales y mayor capacidad resolutiva.

2. Impulsar la formación y la actualización científica, especialmente en el contexto de cambios tecnológicos y organizativos.

3. Incorporar y fidelizar a médicos jóvenes y MIR, garantizando el relevo generacional y el futuro de la especialidad.

¿Cuál es su primera medida o prioridad inmediata?

Mi prioridad inmediata es escuchar las necesidades que tienen los médicos de familia y marcar una hoja de ruta clara para esta nueva etapa, basada en la defensa firme de la Atención Primaria y en la participación activa de nuestros socios. Queremos escuchar, ordenar prioridades y trasladarlas de manera estructurada a la Administración, con un planteamiento constructivo pero exigente.

Es el momento de reforzar el papel de la SEMG CLM como interlocutor sólido en la mejora de la Medicina de Familia en nuestra región.

¿Qué diagnóstico hace de la Atención Primaria en Castilla-La Mancha?

La Atención Primaria atraviesa una etapa compleja: sobrecarga asistencial, déficit de profesionales en determinadas zonas y necesidad de mayor reconocimiento presupuestario. Sin embargo, también contamos con profesionales altamente comprometidos y con gran capacidad resolutiva. Es imprescindible apostar de forma decidida por la Atención Primaria si queremos garantizar la sostenibilidad del sistema sanitario.

¿Cómo piensa dinamizar la SEMG CLM y activar a los socios?

Queremos una sociedad más participativa y cercana. Impulsaremos grupos de trabajo temáticos, espacios de debate profesional y mayor presencia en redes y canales digitales. Además, fortaleceremos actividades descentralizadas en distintas provincias para que todos los socios se sientan representados.

¿Qué actividades o proyectos vienen en los próximos meses?

Estamos trabajando en un calendario formativo con cursos prácticos y jornadas científicas. También queremos potenciar proyectos de investigación en Atención Primaria y fortalecer la colaboración con otras sociedades científicas. La formación continuada será uno de nuestros pilares fundamentales.

¿Cómo va a atraer a MIR y médicos jóvenes?

Ofreciendo valor real: formación específica adaptada a sus necesidades, mentoría, participación activa en la sociedad y espacios donde puedan desarrollar proyectos científicos. Queremos que vean la SEMG CLM como su casa profesional desde el inicio de su carrera.

¿Qué le pide al SESCAM y a la Consejería de Sanidad?

Pedimos diálogo constante y medidas concretas para reforzar la Atención Primaria: mejora de plantillas, estabilidad laboral, reducción de la burocracia y una financiación acorde a la importancia estratégica del primer nivel asistencial. La inversión en Primaria no es un gasto, es una garantía de eficiencia y calidad.

¿Qué mensaje final lanza a los médicos de familia de la región?

Quiero trasladarles un mensaje de unidad y confianza. La Medicina de Familia es clave para la salud de nuestra población. Desde la SEMG CLM vamos a trabajar con determinación para defender nuestra profesión, mejorar nuestras condiciones y fortalecer nuestra identidad científica y profesional. Esta nueva etapa es un proyecto colectivo.

Hoy queremos acercaros a una experiencia muy especial: el viaje de cooperación que hemos realizado a Burundi con la Fundación SEMG Solidaria. Una expedición que ha combinado formación médica en la Universidad de Ngozi, atención sanitaria sobre el terreno y la entrega de material al centro de salud de Ndava. Para conocer de primera mano cómo se ha vivido esta experiencia, contamos con tres protagonistas del proyecto: las doctoras Ana Jiménez, Sara Ruiz y Cristina González, socias de la Fundación SEMG Solidaria, que han formado parte del equipo desplazado. Hemos hablado con ellas sobre el impacto profesional, humano y sanitario de esta misión.

Si tuvierais que definir este viaje en una sola palabra, ¿cuál sería?

- Dra. Ana Jiménez: Aprendizaje. Fuimos con la idea de enseñar, pero hemos aprendido mucho más de lo que imaginábamos.

- Dra. Sara Ruiz: Humanidad. Te reconecta con la esencia más pura de la medicina y con las personas.

- Dra. Cristina González: Realidad. Te enfrenta a una situación sanitaria muy distinta a la nuestra.

¿Por qué decidisteis participar en esta expedición de SEMG Solidaria?

- Dra. Ana Jiménez: Conocí el proyecto tras un congreso en Logroño, donde me hablaron de la labor de SEMG Solidaria en Burundi y en el Sáhara. Me interesó mucho y, al comentarlo con mis compañeras, decidimos dar el paso juntas.

- Dra. Sara Ruiz: Nos motivaba poder aportar conocimiento donde realmente puede marcar la diferencia, desde el enfoque práctico y resolutivo de la Medicina de Familia.

- Dra. Cristina González: La misión encaja con nuestros valores de cooperación y con la formación como herramienta de mejora sanitaria. Sentíamos la necesidad de contribuir allí donde nuestro trabajo pudiera tener impacto.

¿Qué fue lo primero que os sorprendió al llegar?

- Dra. Ana Jiménez: El transporte. Ver cómo se desplaza la población, cómo llegan al hospital, es algo que hasta que no lo ves no eres consciente de la magnitud.

- Dra. Sara Ruiz: La cantidad de gente caminando constantemente por las calles, de todas las edades, a cualquier hora.

- Dra. Cristina González: La forma de conducir y la convivencia entre vehículos y peatones en carretera, incluso en vías rápidas.

¿En algún momento sentisteis que iba a ser un reto importante?

- Dra. Cristina González: Antes de viajar ya existía esa incertidumbre sobre si nuestra intervención sería realmente útil. Pero al llegar y ver la magnitud de las necesidades, fuimos plenamente conscientes de la responsabilidad y del reto de adaptarnos a su entorno y a los recursos que ellos disponen.

¿Qué os motivó personalmente a dar el paso?

- Dra. Ana Jiménez: En mi caso, también influyó la experiencia previa de mi padre en cooperación. Compartir una vivencia así, aportando perspectivas distintas —la suya con más de 40 años de experiencia y la mía como médica joven— era una oportunidad única tanto a nivel personal como profesional.

- Dra. Sara Ruiz: Esperaba encontrar una realidad sanitaria compleja, pero también profesionales cualificados y abiertos a intercambiar conocimientos.

- Dra. Cristina González: Me preocupaba estar a la altura de las expectativas de los profesionales y estudiantes locales y asegurar que nuestra presencia fuera realmente útil y respetuosa con su forma de trabajar.

¿Cómo fue trabajar con la Facultad de Medicina y los profesionales locales?

- Dra. Sara Ruiz: Fue una experiencia muy enriquecedora para ambas partes. Intercambiamos formas de enseñanza y organización de prácticas. También se interesaron por cómo es la formación médica en España, lo que generó un diálogo muy constructivo.

¿Qué taller consideráis que resultó más útil?

- Dra. Ana Jiménez: El de electrocardiografía fue especialmente relevante. Nos sorprendió que la interpretación del electrocardiograma estuviera muy limitada a cardiología. El interés fue enorme y comprendieron la importancia de dominar esta herramienta en la práctica clínica. También el taller de cirugía menor, especialmente la práctica de suturas, tuvo gran acogida. Para muchos estudiantes era su primera experiencia práctica.

¿Qué diferencias observasteis en la práctica clínica respecto a España?

- Dra. Cristina González: La principal diferencia es la limitación de recursos diagnósticos y terapéuticos. Allí la medicina es más clínica, más basada en la exploración física, la historia clínica y la toma de decisiones con recursos limitados.

¿Cómo describiríais la realidad asistencial que encontrasteis?

- Dra. Ana Jiménez: Es una sanidad con importantes carencias materiales, sostenida por profesionales con gran vocación. Existe mucha patología aguda y el seguimiento es complejo por las dificultades de acceso al sistema sanitario.

¿Hubo algún caso que os impactara especialmente?

- Dra. Sara Ruiz: El caso de un colaborador de la universidad que fue tratado en España de un tumor abdominal con buena evolución inicial, pero que falleció posteriormente tras complicaciones quirúrgicas en Burundi. También nos impactó la situación de un de sus hijos, que falleció por muerte súbita. Su hermano gemelo también podría requerir estudio cardiológico en Europa. Fue una historia que refleja tanto la fragilidad del sistema como la importancia de la cooperación sanitaria.

¿Qué importancia tiene la donación de material sanitario en este contexto?

- Dra. Cristina González: Es fundamental. No es un gesto simbólico: permite diagnosticar mejor, tratar antes y evitar complicaciones. Lo que aquí consideramos básico, allí puede suponer una diferencia enorme.

¿Cómo ha sido trabajar juntas en un entorno tan diferente?

- Dra. Ana Jiménez: Ha sido una suerte. Cada una aportó su experiencia formativa —en España y en otros países europeos— y conseguimos complementar perspectivas para ofrecer lo mejor de cada modelo.

¿Alguna anécdota que recordéis con una sonrisa?

- Dra. Cristina González: Durante el curso de ecografía, uno de los compañeros impartió la sesión sin hablar inglés ni francés, comunicándose mediante mímica. Los estudiantes lo entendieron perfectamente. Fue un momento muy enriquecedor y divertido.

¿Qué os lleváis a nivel personal?

- Dra. Sara Ruiz: Una mayor capacidad de adaptación y una perspectiva más amplia sobre nuestra profesión y nuestra realidad.

¿Qué impacto puede tener este tipo de cooperación a medio y largo plazo?

- Dra. Sara Ruiz: El mayor impacto es la formación. Fortalecer las competencias de los profesionales locales multiplica el efecto con cada paciente futuro. No es una intervención puntual, sino una inversión en autonomía y capacidad resolutiva.

¿Qué le diríais a otros médicos interesados en participar en una expedición de este tipo?

- Dra. Ana Jiménez: Que no lo duden. Es una experiencia única en la que enseñas, pero sobre todo aprendes. Vuelves con mayor humildad y con la sensación de haber aportado algo valioso.

Para terminar, ¿volveríais?

- Dra. Cristina González: Sí. No es algo puntual, es un compromiso a largo plazo. Y si tienen continuidad para fortalecer la formación médica de los estudiantes, invertir en esos estudiantes es también invertir en la salud pública y futura del país.

- Dra. Sara Ruiz: Yo también volvería, sin dudarlo. Creo que hay que ser consciente de que, si vas, te llevas la pequeña satisfacción de que algo les has podido enseñar, aunque creo que aún queda mucho por hacer. Creo que nunca hay tiempo suficiente para dar toda la ayuda que se necesita.

- Dra. Ana Jiménez: Volvería al cien por cien. Es una experiencia transformadora, tanto profesional como personalmente. Porque aparte de lo que te llena el enseñar y el dejar poso. Es decir, no vas y se queda, sino que tiene progresión. Toda lo que aprendes sobre cultura, la forma de vivir, creo que es una experiencia única.

Desde SEMG agradecemos su implicación y animamos a otros profesionales a sumarse a la Fundación SEMG Solidaria para seguir fortaleciendo proyectos de cooperación sanitaria internacional.

Hoy nos encontramos con la doctora María José Peña, miembro del Grupo de Trabajo de Diabetes y Cardiovascular de la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia (SEMG). Es una de las responsables de que el algoritmo DIABETOSEMG 2025 haya visto la luz y viene a explicarnos las claves de este documento tan importante.

¿Cómo definirías DIABETOSEMG y por qué era necesario elaborar un algoritmo así?

Era necesario que nuestro grupo de trabajo y nuestra sociedad tuvieran un algoritmo propio para el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2. El Grupo de Cardiovascular y Diabetes se fusionó hace unos años porque son dos áreas muy sinérgicas, y desde siempre, con el coordinador del grupo, el doctor Carlos Miranda, tuvimos el propósito de crear algún día un algoritmo de tratamiento en línea con otras sociedades científicas.
Para nosotros es nuestro “niño”, el primero que hemos creado, y hemos querido enfocarlo tal y como hoy en día se trata realmente la diabetes.

¿Qué aporta de nuevo este algoritmo respecto a otros que ya existen?

La diabetes hace tiempo que dejó de tratarse solo mirando una cifra de glucosa. Hoy se trata teniendo en cuenta los condicionantes del paciente y las otras enfermedades que pueda tener, porque los fármacos actuales permiten aportar beneficios dependiendo de las comorbilidades.
Queríamos que fuera muy gráfico, que pudiera entenderse de un vistazo. No buscábamos un algoritmo lleno de leyendas que obligara a leer pequeños textos, sino una herramienta visual, clara y amable.
Y aquí quiero mencionar a Natalia, del área de diseño, porque gracias a ella el algoritmo, además de útil, es estéticamente muy agradable: colores armónicos, estructura limpia… eso también ayuda.
Nuestro objetivo era crear una “foto” clara que plasmara la evidencia científica de una manera muy accesible y que permitiera al profesional orientar de forma rápida qué opciones farmacológicas son más adecuadas para un paciente con diabetes tipo 2.

¿Cómo ayuda la evaluación individualizada del paciente a personalizar el tratamiento?

Cuando tienes al paciente delante, ya conoces su evolución y sus comorbilidades. Pero cuando llega el momento de intensificar o escalar el tratamiento —porque hoy en día un paciente con diabetes tipo 2 casi nunca lleva un solo fármaco— hay que saber cuál es el condicionante más importante.
El algoritmo te permite identificar rápidamente esa prioridad. Por ejemplo:

• Si el paciente acaba de tener un infarto, me voy directamente al bloque de enfermedad cardiovascular establecida.
• Si es un paciente seguido por nefrología porque tiene enfermedad renal crónica, me voy a enfermedad renal.
• Si tiene antecedentes vasculares en extremidades, o alguna alteración hepática, el algoritmo también te ayuda a priorizar.

Así puedes elegir de manera clara qué fármaco aporta más beneficio y va a ayudar más al control metabólico de ese paciente concreto.

El algoritmo no solo habla de fármacos, también de nutrición, ejercicio y estilo de vida. ¿Por qué era tan importante incluirlo?

Esta era nuestra primera idea. Existen muchos algoritmos centrados exclusivamente en fármacos, pero nosotros queríamos que esta guía fuera un abordaje terapéutico, no solo farmacológico.
Cuando un paciente debuta en diabetes siempre explicamos el símil de las tres patas:

1. dieta
2. ejercicio
3. tratamiento farmacológico

Las dos primeras dependen sobre todo del paciente.
Si la dieta y el ejercicio se hacen bien, los fármacos necesitan incluso menos potencia.
Además, los médicos no recibimos casi formación sobre dieta y casi nula sobre prescripción de ejercicio. Hoy sabemos lo importante que es el ejercicio de fuerza, combinarlo con ejercicio anaeróbico, etc.
Queríamos que el algoritmo ayudara a los profesionales a:

• hacer una evaluación nutricional básica,
• recomendar una dieta adecuada,
• orientar sobre ejercicio físico.
  Un abordaje completo, no solo farmacológico.

¿Qué beneficios tiene este enfoque tanto para el médico de familia como para los pacientes?

Para los pacientes, que su médico esté formado y dé importancia a las medidas no farmacológicas, que son la base del tratamiento.
Para el médico de familia, DIABETOSEMG es una gran ayuda: en los últimos diez años los cambios terapéuticos han sido exponenciales. Han aparecido nuevos tipos de fármacos que han desplazado a otros más antiguos, no porque fueran malos, sino porque no existían opciones mejores.
La diana terapéutica ya no es solo la glucosa, sino también controlar comorbilidades que, a su vez, repercuten en la mejora del control glucémico.
En Atención Primaria atendemos desde una infección en una uña hasta un electro con taquiarritmia. Tenemos un abanico de conocimientos enorme. Y para compañeros a los que la diabetes no les entusiasma especialmente, el algoritmo da seguridad.
Te ayuda a saber qué toma tu paciente, qué fármaco puede beneficiarle más, y permite incluso hacer un self-audit: “Si los ISGLT2 han demostrado beneficio cardiovascular y renal, ¿cuántos de mis pacientes los llevan?”. A veces descubrimos que menos del 20%. El algoritmo da una referencia clara, basada en evidencia, que aporta seguridad y ayuda a implementar mejor los tratamientos.

¿Qué evidencia reciente ha sido clave para elaborar este algoritmo?

Las sociedades como la Asociación Americana de Diabetes (ADA) actualizan evidencia cada año o cada dos. Son documentos extensísimos. Cuando terminamos de revisar uno, ya está saliendo el siguiente.
Los fármacos que más han revolucionado el tratamiento en los últimos años son los ISGLT2 y los GLP-1. Antes había fármacos orales eficaces, pero con más riesgo de hipoglucemias. Hoy tenemos medicamentos muy seguros, sinergias muy buenas y pocas interacciones.
También incluimos un apartado muy importante sobre filtrados renales, algo que preocupa mucho en Atención Primaria: saber hasta qué punto un fármaco es seguro en un paciente con deterioro renal.
Los ISGLT2, aunque existen desde 2015-2016, todavía cuesta que muchos profesionales los usen con seguridad. Por eso es importante que el algoritmo ayude a aclarar esas combinaciones y esos beneficios.

¿Cómo imaginas la evolución del manejo de la diabetes tipo 2 en los próximos años?

Es difícil imaginarlo. Hemos visto intentos como la insulina nasal, que al final no tuvo recorrido.
No sé si el futuro será oral, subcutáneo, endovenoso… lo que sí tengo claro es que habrá mejoras, ojalá incluso en el manejo de la diabetes tipo 1 en jóvenes.
Pero hago un comentario personal: viendo las estanterías de los supermercados y la cantidad de ultraprocesados que consumimos, no soy muy optimista. La prevalencia de diabetes seguirá aumentando y eso ya está estudiado.

Recordamos a los profesionales que pueden descargar el algoritmo en la web de la SEMG, en la sección de documentos del Grupo de Trabajo de Cardiovascular y Diabetes, o simplemente buscando “DIABETOSEMG 2025” en cualquier buscador.

Hoy tenemos con nosotros a un médico que ha demostrado que la vocación de servicio no termina en la consulta. Es el doctor Manuel Mozota, que es el presidente de la Fundación SEMG Solidaria, que representa el espíritu más generoso y comprometido de nuestra sociedad médica.

La Fundación SEMG Solidaria fue creada en el 2003 por la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia y es la encargada de canalizar la ayuda humanitaria y los proyectos de cooperación de médicos de familia españoles en distintos lugares del mundo, llevando asistencia, formación y esperanza a quienes más lo necesitan.

Desde emergencias hasta proyectos de salud comunitaria, la Fundación es muestra de lo que la medicina puede lograr cuando se une al compromiso social.

¿Cómo nació la idea de crear una fundación de este tipo? ¿Qué necesidad o impulso inicial llevó a poner en marcha este proyecto?

Bueno, fue hace más de 20 años y unos visionarios, unos idealistas, incluso la gente les llamaría locos, pues pensaron en llevar la medicina un poquito más allá, llevar la sociedad científica un poquito más allá, a un plano social, a un plano cooperativo. Entonces crearon la Fundación SEMG Solidaria para, como bien has dicho, dar una respuesta de salud en los países en vías de desarrollo, en los países más desfavorecidos.

Y ahí nos fuimos. Ahí estos antecesores nuestros nos abrieron camino para que luego nosotros fuéramos detrás.

Y desde su creación, la Fundación ha desarrollado numerosas acciones. ¿Cuáles destacarían como más significativas o que más le hayan marcado personalmente?

Bueno, todas son importantes, todas son importantes y creo que todas han contribuido, pero si habría que elegir alguna, elegiría la creación de la Clínica Ciudad Sandino en Nicaragua, donde hicimos una clínica importante que no solo se atendía a pacientes, sino también se daba formación para los médicos nicaragüenses y los sanitarios nicaragüenses. También, por supuesto, en los campos de refugiados del Sáhara.

Ahora que nadie se acuerda del Sáhara, nosotros ahí fuimos y me han marcado personalmente la alegría que tenía la gente, cómo nos recibía. Y esas personas que están viviendo 50 años en los campos de refugiados, que la ONU los ha declarado refugiados y que siguen estando en una situación de emergencia, nosotros les aportamos no solo salud, sino también un poquito de esperanza. Y eso, evidentemente, marca a cualquiera y a mí, evidentemente, también.

Y más allá de la asistencia médica, la Fundación también apuesta por la formación y la capacitación local. ¿Por qué es tan importante este enfoque?

Pues este enfoque creo que es vital, porque es más importante formar a los que están allá que dar asistencia. Nosotros vamos allá y, desgraciadamente, nos tenemos que volver. Pero si vas y das una formación allá, es como una semilla, una plantita que vas creciendo y va creciendo. Y esas personas se quedan en los campos de refugiados para dar asistencia a todos los saharauis que están en los campos de refugiados y a todas las personas que nosotros hemos colaborado. La docencia, la formación, muchas veces no se ve como un hospital que hemos hecho o algún colegio de médicos que fue para impartir formaciones. Pero sí que es que se ve, es que se nota, porque los aparatos se pueden tener, pero si no se saben usar, no son efectivos. Y nosotros, con la formación, tanto humana como técnicamente, conseguimos que la población mejore su calidad sanitaria y mejore su calidad de vida.

¿Y qué supone para usted, que es el presidente, qué supone a nivel personal y profesional liderar un proyecto de estas características?

Una gran satisfacción. Evidentemente es algo muy bonito ver que los frutos, que no sólo van allá, más allá de lo que hacemos aquí, porque en España afortunadamente tenemos un nivel de vida muy alto, pero cuando vamos allá nos damos cuenta que hay otra realidad, otra realidad importante que debemos subsanar o por lo menos tenemos que colaborar. Ya sé que es una gotita en el océano, pero sin esa gota el océano no estaría completo.

Muchos médicos y médicas jóvenes sienten ese impulso solidario, pero no saben cómo canalizarlo. ¿Qué les diría? ¿Cómo pueden colaborar o cómo pueden participar con la fundación?

Por supuesto, primero que se apunten a la Fundación SEMG Solidaria y nosotros ya enseñaríamos a canalizar toda esa potencial que tienen. Los médicos residentes y los médicos jóvenes tienen una gran ilusión, un gran potencial, una gran capacidad de formación porque tienen muchas cuestiones frescas. Técnicamente son muy buenos, entonces podrían ayudar no sólo a la formación, sino a la asistencia en los campos de refugiados y en otras zonas donde tenemos influencia.

Estuvimos en Argentina, por ejemplo, y también hemos enviado ahí a doctores para que hablen de ecografía, pero también podíamos ampliar la estancia y establecer no sólo formación, sino también asistencia en las zonas desprotegidas.

Y por otro lado, en un momento en el que la medicina vive muchos desafíos, ¿cree que la solidaridad puede ser también una forma de reconectar con la existencia de la profesión?

Sí, yo creo que la solidaridad siempre ayuda a sentirte tú mejor y a ser tú mejor persona. No sólo nosotros cuando vamos ahí enseñamos cosas, sino también aprendemos, vemos qué cosas son importantes en la vida. Que igual tener un buen coche no es tan importante, que es más importante el hablar, el sentarte, la comunicación humana.

Ahora que están tan de moda las pantallas y los dispositivos electrónicos, nos damos cuenta de que llegamos ahí al corazón de las personas y que muchas veces el trato personal es muchísimo más importante. Y reitero lo dicho, yo cuando voy a los campos de refugiados o a otro destino, no sólo enseño, sino también aprendo, y aprendo mucho. Aprendo que somos unos privilegiados, que abrir el grifo y tener agua corriente y agua potable es un privilegio, un privilegio que gran parte del mundo no tiene.

Qué mensaje tan importante. Y bueno, ¿cómo se consigue mantener la motivación y la energía para seguir ayudando después de tantos años de compromiso?

Bueno, la motivación nunca hay que perderla, la ilusión nunca hay que perderla. Eso hay que seguir viendo no sólo los resultados, sino saber que lo que estamos haciendo vale y vale para algo, y a esas personas que hemos ayudado se sienten mejor, y sabemos que nuestras acciones no van en un saco perdido.

Es verdad que no vamos a cambiar el mundo, pero por lo menos evitaremos que el mundo nos cambie a nosotros, y por lo menos seguiremos siendo solidarios, seguiremos ayudando a la gente, porque yo creo que cuando ayudas a alguien también te sientes tú bien y te hacen mejor persona.

La Fundación SEMG Solidaria no deja de crecer y de adaptarse a nuevas realidades, ¿qué proyectos o líneas de trabajo están impulsando actualmente?

Bueno, la verdad es que tenemos un nuevo proyecto de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), que todavía queda por ser aprobado en los campos de refugiados saharauis.

Aparte de eso, tenemos un contacto con una empresa de oxigenoterapia y ventilación para llevar a los campos de refugiados. Tenemos contacto con el doctor Apolinar, rector de la Universidad de Burundi, para dar formación en la universidad. Y, por último, también tenemos en Camerún y en Congo colaboración con hospitales y con gente de allá para formar a sanitarios para que se queden ahí y que puedan formarse mejor en ecografía, en anestesia, en cirugía… Para formarse y así poder ellos dar una mejor asistencia a la gente de su ciudad y de sus pueblos.

Muy bien, y ¿quería dejarnos algún mensaje final?

Bueno, pues el mensaje final es que os apuntéis, que os animéis a la Fundación, que es una experiencia de vida, que es una cosa muy bonita, que no sólo tú enseñas, sino que también aprendes y aprendes mucho y aprendes a ser mejor persona. Y eso al final es lo que nos va a quedar al final de nuestros tiempos.

Os animamos a visitar nuestra página web para conocer más sobre la Fundación, cuándo se creó, todos los proyectos que hemos realizado hasta la fecha y, sobre todo, os animamos a seguir apoyando iniciativas que hagan del mundo un lugar más sano y más justo.

El Grupo de Residentes y Jóvenes Especialistas de la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia (SEMG) ha elaborado este Decálogo sobre la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria con datos extraídos de una encuesta realizada durante las V Jornadas nacionales de médicos residentes y tutores, celebradas en Zaragoza los días 28 y 29 de marzo de 2025. La sociedad médica lo ha dado conocer coincidiendo con el inicio del proceso de elección de plazas MIR en la presente convocatoria en mayo de 2025.

DECÁLOGO SEMG SOBRE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA

1. Importancia de la formación universitaria: La especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria (MFYC) debería tener mayor presencia en la formación médica universitaria para incentivar su elección entre los futuros mé El 76% de los encuestados eligieron la especialidad tras cursar una asignatura específica y el 89% realizaron prácticas en un centro de salud durante la carrera universitaria.

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2. Variedad y aprendizaje continuo: La especialidad ofrece una gran diversidad de patologías y un aprendizaje constante, lo que la hace dinámica y enriquecedora. Los médicos residentes la eligen por su versatilidad, visión integral y longitudinal del paciente.

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3. “Estar a la cabecera": La relación estrecha con los pacientes, su cercanía y el seguimiento a lo largo del tiempo es uno de los aspectos más valorados.

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4. Más docencia y formación: Existe la necesidad de un aumento del tiempo destinado a la formación, con un mayor número de sesiones científicas y más docencia durante las guardias y las rotaciones hospitalarias, asegurando que estas sean pertinentes para su formación.

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5. Equilibrio entre Atención Primaria y Hospitalaria en la Formación MIR: Se sugiere evitar el enfoque ‘hospitalocentrista’ de la MFYC, solicitando aumentar el tiempo de formación en Atención Primaria y reducir el tiempo en rotaciones hospitalarias.

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6. Alta carga asistencial: Uno de los principales desafíos es la sobrecarga de trabajo, que puede afectar la calidad asistencial y el bienestar del mé El 96% de los encuestados consideran que la carga laboral durante la residencia afecta la calidad de su aprendizaje. Reclaman la desburocratización de las consultas, solicitan un tiempo de atención digno en consulta y el fin de las agendas abiertas como factores primordiales a solucionar.

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7. Impulso por la investigación en Atención Primaria: Es fundamental fomentar la investigación dentro de la Medicina de Familia. Se necesitan más recursos, incentivos y reconocimiento para la labor investigadora en este á Tan solo el 46% de los médicos residentes realizan durante su periodo MIR algún tipo de trabajo de investigación y en el 50% de los casos se trata de un trabajo obligatorio en la unidad docente a la que pertenece.

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8. Reforzar el papel de la Medicina Comunitaria: La Medicina de Familia debe ser clave en la promoción de la salud y prevención de enfermedades a nivel comunitario. Es necesario potenciar y formar al médico, y así lo solicitan los médicos residentes, en programas de salud pública, educación sanitaria y proyectos de intervención comunitaria. Reseñar que durante el MIR el 54% de los encuestados han realizado algún proyecto comunitario.

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9. Promoción de la especialidad: Se necesita mayor difusión sobre el rol del médico de familia para atraer más vocaciones, destacando su impacto y versatilidad. Además se propone ampliar las oportunidades de “super" especialización dentro de la Medicina de Familia para hacerla más atractiva.

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10. Vocación y compromiso: A pesar de los desafíos, muchos médicos residentes consideran que la especialidad es vocacional, gratificante y esencial para el sistema sanitario. Siendo la especialidad de MFYC elegida como opción prioritaria en el 74% de los encuestados.

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 Decálogo SEMG sobre la Especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria

Hablamos de un tema que afecta directamente a la sanidad pública, a los médicos jóvenes y, en definitiva, a todos nosotros como pacientes, como es la evolución de las plazas MIR en los últimos cinco años, coincidiendo además con el inicio del plazo para la elección de plazas MIR. ¿Qué comunidades autónomas lideran la adjudicación de plazas? ¿Por qué hay médicos que terminan emigrando o trabajando con contratos precarios? Y, sobre todo, ¿qué futuro nos espera si no se actúa ya? Para responder a estas preguntas entrevistamos al doctor Vicente Matas, que es miembro del Grupo Seniors de la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia (SEMG), además de médico jubilado, pero muy en activo dentro del Centro de Estudios del Sindicato Médico de Granada, del que es coordinador.

¿Cómo ha evolucionado la oferta de plazas MIR en los últimos cinco años y qué ha influido en esa evolución?

En los últimos cinco años las plazas MIR se han incrementado en un poco más de 900 plazas. Las plazas adjudicadas, porque es verdad que había más plazas convocadas, pero en los últimos tres años 470 plazas de Medicina de Familia, por desgracia, no fueron escogidas por los MIR. El incremento de plazas ha sido, en estos cinco años, de un 11%. Si incluimos el año 2019, que también hubo un importante incremento, unas 1.700, y entonces sería el 25%.

Y en el caso de Medicina de Familia, en los últimos cinco años ha sido un escaso 1%, 22 plazas. Y 333 si incluimos el año 2019, que es un año también importante. En el caso de Medicina de Familia, es insuficiente para reponer las jubilaciones que se están produciendo. 

Por lo que hemos visto en los informes del Centro de Estudios del Sindicato Médico de Granada, Madrid, Andalucía, Cataluña y Comunidad Valenciana suelen concentrar la mayoría de las plazas. ¿A qué se debe esta distribución tan desigual?

Son las comunidades autónomas más pobladas y, además, que tienen más médicos en activo. Tienen grandes centros hospitalarios que atraen a muchos médicos y las unidades docentes de Medicina de Familia son bastante grandes también. Y en estos centros existen todas las especialidades más preferidas por los MIR, por los nuevos médicos. Además, en estas comunidades autónomas es donde se forma también el mayor número de médicos. Es lógico que sean las primeras a la hora de elegir las plazas. Además, vemos que los MIR, con mejor número de orden, prefieren ciertas comunidades, dependiendo de la especialidad.

¿Qué factores hacen que un aspirante con buena posición en el ranking elija una u otra región?

Bueno, aparte de los hospitales y de los centros, en fin, del prestigio que tengan, también los nuevos médicos tienen en cuenta muchas veces las retribuciones que van a tener durante el periodo MIR. Por desgracia, hay muchísimas diferencias entre unas comunidades autónomas y otras. El factor fundamental también de que los primeros MIR elijan una u otra comunidad autónoma es que dispongan de las especialidades. Porque las preferencias van más bien por especialidades.

Y en estas comunidades autónomas, como ya he dicho antes, existe gran número de especialidades de las más elegidas, en primer lugar, por los nuevos médicos.

Este año, por ejemplo, terminarán casi 8.000 nuevos especialistas. ¿Pero están garantizados sus puestos de trabajo?

Este año, porque las diferencias son muy grandes entre unas especialidades y otras, en la mayoría de las especialidades no tendrán dificultad para encontrar trabajo. Bien es verdad que las administraciones son muy cicateras y, en algunos sitios, igual, pretenden contratarlos de mes en mes o alguna cosa por el estilo.

Y algunos, igual, se nos van al extranjero buscando mejores condiciones y retribuciones. Pero, en principio, en la mayoría de las especialidades, en este año y en los próximos años, se encuentra, porque se están jubilando más médicos que los que en estos años terminan. Dentro de unos años ya va a haber muchas especialidades en las que terminen más la especialidad de los que se puedan jubilar. Y, entonces, ya va a empezar a haber problemas, sobre todo, en especialidades hospitalarias. No en Atención Primaria, por desgracia.

¿Y qué consecuencias puede tener en no planificar bien la formación médica en los próximos diez años? ¿Podríamos volver a tener médicos en paro o trabajando en el extranjero?

Como ya advertí en el año 2007, en un artículo que se publicó en Andalucía Médica, que decía: Dentro de unos 15 años llegarán a la edad de jubilación los médicos que terminaron a comienzos de los años 80. Eran promociones con cuatro o cinco veces más médicos que los que salen ahora de las facultades. Esto debe tenerse muy en cuenta en la planificación de las necesidades futuras de profesionales. No olvidemos que formar un médico supone 11 o 12 años y un importante coste económico para la sociedad. La solución no sólo pasa por ampliar el número de alumnos de las facultades de medicina, que deberá ampliarse según las necesidades de nuestro sistema sanitario público y privado. No podemos volver a tener una plétora de médicos parados a los que nuestra Administración pueda ofrecer contratos basura. También deberán mejorarse las condiciones del ejercicio profesional y las retribuciones para evitar que se marchen fuera de Andalucía o de España (estaba publicado en Andalucía, por eso la referencia Andalucía).

Evidentemente, no se hizo caso y se perdieron 5.000 plazas entre los años 2010 y 2015 con los recortes. Y ahora estamos sufriendo el no haber hecho caso a esa advertencia, que no fui yo solo, hubo más que hicieron la advertencia y se pasó de largo por ella. Lo peor es que han tomado las medidas muy tarde.

Y entonces nos vamos a encontrar, efectivamente, que dentro de unos años van a existir muchos más médicos recién terminada la especialidad que los que se jubilen. Esto empezará por los hospitales, en muchas especialidades hospitalarias y finalmente llegará también a Atención Primaria. Aunque bastante más tarde, porque en AP, aparte de las jubilaciones que se están produciendo, que son muchas, hay muchas plazas vacantes, tanto de Medicina de Familia como de Pediatría, y también es necesario para una atención adecuada y para un tiempo adecuado para los pacientes, el que se amplíen las plantillas. Más o menos en unos 5.000 médicos de familia y unos mil pediatras. Entonces eso habría que hacerlo y tenerlo en cuenta para no llegar a que también sobren médicos de familia y pediatras.

Precisamente en el último informe del Centro de Estudios del Sindicato Médico de Granada se habla de la necesidad urgente de planificar por especialidad, edad y territorio. ¿Qué datos necesitamos tener actualizados para tomar decisiones acertadas?

Hay un informe que publica cada dos años el Ministerio de Sanidad que hace la Universidad de Las Palmas, que está muy bien y habría que ampliarlo, porque habría que dar datos más pormenorizados por edad, no los datos como se dan ahora, sino descender un poco más en los años. Habría que saber también por especialidad las plazas que hay vacantes, porque hay plazas vacantes, sobre todo en Atención Primaria.

Hay plazas vacantes y habría que conocer también las necesidades de ampliación de plantilla, porque hay especialidades en las que, por el envejecimiento de la población, van a ser necesarios más médicos. Todo esto habría que saberlo y habría que saberlo periódicamente para poder planificar a medio y largo plazo. Formar un médico especialista son 11 o 12 años.

No se puede planificar con la visión que tienen nuestros políticos de los próximos cinco años y las próximas elecciones. Hay que hacer una visión más larga, 11 o 12 años vista.

También se ha hablado de un estatuto médico que mejore las condiciones laborales. ¿Qué aspectos concretos habría que abordar para que ser médico vuelva a ser una opción atractiva y, en nuestro caso, por ejemplo, ser médico de familia?

Bueno, lo primero y fundamental es que hay que bajar la presión asistencial. Hay que bajar las cargas de trabajo que soportan los médicos de familia y los pediatras en los centros de salud y consultorios. Es insoportable lo que ahora mismo se está haciendo.

Hay que procurar que la vida laboral y la vida familiar se pueda coordinar mejor de lo que se está haciendo ahora mismo. Hay que mejorar las retribuciones. No queda más remedio que mejorar las retribuciones.

Los médicos sufrieron unos recortes mucho más importantes que el resto de las categorías, que era lógico que los recortes fuesen progresivos y fueron progresivos con el gobierno de Zapatero, pero luego, cuando terminó la crisis, no se puso el contador a cero. No se empezó desde donde estábamos, sino que, después de varios años con congelaciones de sueldos, se empezó a incrementar los sueldos de forma lineal, un porcentaje lineal para todas las categorías y entonces los médicos nunca han recuperado el punto de partida antes de los recortes y han perdido de media un 25% y más de un 25% de poder adquisitivo con relación a lo que estaban cobrando en mayo de 2009. Y esto es una cosa que tendrían que hacer.

En definitiva, en Atención Primaria lo que se necesita es presupuesto, que es insuficiente, se necesita plantilla que es insuficiente porque está pensada para los años en los que había sustitutos y ahora no hay sustitutos. Esto lleva aparejado a que se incremente el tiempo que los médicos pueden dedicar a sus pacientes. Sería necesario también crear una figura que ayudara al médico con la burocracia: un auxiliar médico, auxiliar de consulta o el nombre que sea, similar más o menos al auxiliar de enfermería que tiene enfermería para descargar un poco de burocracia al médico en la consulta.

¿Y por qué es especialmente urgente actuar en Atención Primaria y también en zonas rurales o de difícil cobertura?

Porque es donde más problemas se están dando, más problemas se están dando. La especialidad de Medicina de Familia y Pediatría en Atención Primaria son las que más dificultades tienen para reponer las jubilaciones que se producen para encontrar médicos especialistas que trabajen. Y esto se agrava, evidentemente, en los municipios aislados y en la España vaciada, porque las circunstancias en estos municipios son peores, se necesitan muchos desplazamientos, están muy alejados de los grandes centros y es más complicado.

Por eso se necesita un apoyo a estos sitios, a Atención Primaria en general y a la Atención Primaria rural en particular.

Si es que las hay, ¿qué ejemplos de buenas prácticas existen en algunas comunidades que podrían replicarse a nivel estatal? ¿Conoce alguno?

Sí, ya hay comunidades autónomas que están limitando la agenda de los médicos de familia y los pediatras, aunque con dificultades y no siempre se cumple, pero las hay que están limitando la agenda. Ya hay comunidades autónomas en las que se está incentivando y reconociendo la labor de los tutores, que es una cuestión muy importante y que lo mismo que se jubilan los médicos de familia, muchos de ellos son pediatras y también tenemos dificultades en que haya nuevos tutores.

Y también hay regiones en las que están empezando a incentivar económicamente y con otros sistemas, en las oposiciones, en las bolsas, a los médicos que trabajan en la medicina rural, en las de especial aislamiento.

En otras CCAA se les ofrecen a los nuevos MIR contratos de larga duración, por ejemplo, de tres años. Es inconcebible, y todavía se da, que a un MIR que termina se le ofrezca: mire usted, va a trabajar un mes y luego el mes siguiente ya veremos. Con eso no se puede ir, con 29 o 30 años de edad que termina un médico, a un banco a pedir una hipoteca, no se puede siquiera alquilar un piso y con esa edad ya hay que ir formando una familia, hay que plantearse la vida como va a ser y con un contrato de mes a mes o de tres meses es imposible.

Y hay comunidades autónomas en las que están incentivando ya económicamente también las plazas estas de difícil cobertura. Ese es el camino que se está empezando en algunas comunidades autónomas y que deberían de seguir.

La concesión de estas ayudas para el 31º Congreso Nacional de Médicos Generales y de Familia es posible gracias al acuerdo suscrito entre SEMG y Boehringer Ingelheim España, que compromete a ambas partes a impulsar iniciativas que apoyen el desarrollo y la formación de los médicos jóvenes y residentes de Familia.

Madrid, 6 de mayo de 2025 – La Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia (SEMG) ha repartido becas de inscripción y estancia para su congreso nacional de este año a una veintena residentes de Medicina de Familia que están participando activamente en la elaboración de la segunda edición del Manual Minipíldoras de consulta rápida para residentes y médicos de familia.

La concesión de estas becas es posible gracias al acuerdo suscrito el pasado mes de noviembre entre SEMG y Boehringer Ingelheim España en el marco de la ‘Estrategia de Gestión del Talento y Potenciación de Residentes y Jóvenes Especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria’, y que compromete a ambas partes a impulsar iniciativas que apoyen el desarrollo y la formación de los médicos jóvenes y residentes de Familia.

El sorteo de estas becas fue realizado entre los 188 residentes que en la actualidad están confeccionando los contenidos del Manual Minipíldoras de consulta rápida para residentes y médicos de familia y que precisamente será presentando en el 31º Congreso Nacional de Médicos Generales y de Familia. La Secretaría seleccionó 21 papeletas con los nombres de los agraciados, con los que la SEMG se pondrán en contacto para informarles de la concesión de la beca.

Con estas becas, que cubren la inscripción, alojamiento y desplazamiento para que 21 residentes puedan asistir del 12 al 14 de junio en Las Palmas de Gran Canaria al 31º Congreso Nacional de Médicos Generales y de Familia, la SEMG reafirma su compromiso con la formación continuada y el impulso del talento joven dentro de la especialidad, promoviendo la colaboración entre diferentes generaciones de médicos en beneficio de la calidad asistencial.

Este reconocimiento tiene como objetivo fomentar la formación y el desarrollo profesional de los médicos en formación, premiando su esfuerzo y compromiso en la actualización y mejora de esta herramienta de consulta rápida. La nueva edición del manual busca proporcionar información médica accesible y precisa, facilitando la labor diaria de los facultativos en el primer nivel asistencial.

El Manual Minipíldoras es una referencia clave para los profesionales de la Medicina de Familia, ya que ofrece respuestas concisas y basadas en evidencia para la toma de decisiones clínicas. La participación de los residentes en su elaboración no solo contribuye a la mejora del contenido, sino que también les permite adquirir experiencia en el proceso de revisión y actualización de materiales docentes.

NOTA DE PRENSA